En diálogo con Bit&Byte, la reconocida Doctora argentina Sandra Baldasarri, se refirió a la revolución que generan las tecnologías aplicadas a la educación y contó de qué forma los docentes afrontan estos cambios. La especialista en “Computación afectiva”, explicó que las nuevas tecnologías favorecen los procesos de aprendizaje y permiten un mayor entendimiento entre docentes y alumnos; aunque aclaró que no sustituyen al aula tradicional.Facultad de Informátic
Este trabajo surge de la necesidad de revisar las profundas transformaciones en la formación y práct...
Cada tanto tiempo, el curso de la civilización sufre cambios extraordinarios. Las ideas y los hechos...
El presente trabajo forma parte de la propuesta educativa presentada en el marco de la Especializaci...
El uso de tecnología ya es parte de la vida cotidiana. Computadoras, tablets y en especial los teléf...
En este proyecto se busca describir e interpretar aquellos factores que facilitan el aprendizaje asi...
Hoy en día, la incorporación de las Tecnologías Especiales en el ámbito educativo y especialmente en...
En este trabajo se pretende presentar de una forma crítica los desafíos y retos cotidianos de los do...
En este trabajo se presenta una síntesis de la tesina desarrollada en el Master en Nuevas Tecnologí...
Aprender es un proceso de diálogo con el entorno, con uno mismo, con los otros, y también de cambio,...
El uso del teléfono móvil entre los estudiantes es prácticamente universal, lo cual implica un rotun...
La incorporación, integración y aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de la Información y Co...
Los docentes necesitan estar preparados para ofrecer oportunidades de aprendizaje apoyadas en recurs...
Bit&Byte conversó con el Dr. Alberto Dibbern, miembro de la Comisión Nacional de Evaluación y Ac...
Este documento pretende analizar el rol que el profesor desempeña al momento de implementar Tecnolog...
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) irrumpen de lleno en la educación de tod...
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